3個建立秩序感的好辦法，你知道嗎！

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2020-07-20 13:33:06

秩序敏感期指的就是孩子對事物的秩序有強烈的需求，做事情必須按照一定的程序去完成。當孩子進入了秩序敏感期，該怎么處理？秩序敏感期是每個孩子成長過程必經階段，面對孩子這個特殊時期，父母們要有耐心以及學會如何幫助引導孩子。下文給大家提供三個建立秩序感的好方法，讓你和孩子一起度過美好時光！

星期六一早，小威一家睡飽喝足了，帶著愉快的心情準備外出度假，打算好好放松一下連日的壓力和疲憊的身心。爸爸走到電梯口，習慣性的按了下樓的電梯按鈕，電梯門打開后，爸爸、媽媽都已進入電梯，小威卻堅持要自己按電梯按鈕，才肯進入。媽媽好說歹說也沒用，直到爸爸動怒了，大聲斥責小威：「小小年紀就這么固執、堅持己見，長大后怎么得了！」小威聽到爸爸的喝止，不僅沒有停止哭鬧，反而放聲大哭，還一邊嚷著：「小威按電梯、小威按電梯！」爸爸聽了更生氣，轉頭對媽媽說：「孩子都是被妳寵壞的。」媽媽委屈的說：「小威才2歲大，正值懵懵懂懂的年紀，我們出電梯，再讓他重按一次就好了嘛！為什么要發這么大的脾氣呢？」結果一家三口，生氣的生氣、哭鬧的哭鬧、委屈的委屈，原本好好的度假氣氛都泡湯了。其實，相似的劇情每天不斷的在各個家庭上演，只是人物、地點更換而已，讓人不得不質疑，教養孩子應該堅持原則還是退讓？應該權威還是民主？有沒有一個放諸四海皆準的原則，讓父母有明確的方向可以依循？

了解孩子的秩序敏感期

如果父母能認識孩子與生具有的秩序敏感期，類似上述的事件就會有不同的結局。蒙特梭利博士從觀察中得知：幼兒從出生幾個月后，一直持續到三、四歲，處于對「秩序」及「一致性」敏感的時期。「秩序」指的是能辨認環境中物品與環境的關系，也記得每件物品放置的位置；「一致性」指的是事物進行的固定順序。幼兒基于上述的敏感性，認識周遭事物，繼而將外界事物的秩序內化，所以幼兒心智上對事物的順序、物品擺設的位置、人物的呈現，都有一種接近固執的執著，這也是幼兒認知的途徑。前述的小威事件，就是因為平日出門時都是由小威按電梯按鈕，今天爸爸先按了電梯按鈕等于擾亂小威出門必按電梯按鈕的順序。如此一來，當然破壞了小威的內在秩序感，更直接威脅到小威既定的心智地圖，難怪小威要強烈反彈了。

三個建立秩序感的好方法

面對孩子的秩序敏感期，父母可以掌握下列重要原則，協助孩子發展良好的秩序感。1.了解孩子對秩序感的需求父母需接納孩子對秩序感、生活習慣的需求，面對孩子要求拿掉眼鏡、睡前講故事或道晚安才肯入睡的行為，不要誤認為是孩子任性的表現，請改用歡喜的心情，與孩子一起度過美好的時光。

如果孩子把你改變位置后的肥皂盒，主動的恢復原處，不必感到訝異，請露出會心的一笑吧！孩子看到媽媽的發型改變了，可能一時之間無法接受你就是他的媽媽，不用沮喪，你的孩子仍然非常愛妳，只是認知沖突讓他短時間無所適從而已。2.提供有序的居家環境盡量提供一個有序的居家環境，當環境必須有所變動時，最好的做法就是和孩子一起經歷改變的過程，而非被動的接受改變。

例如：搬家時，讓孩子一起打包屋中的物品、加入搬遷的行列，并幫忙整理歸位。雖然環境改變，但是對孩子來說，參與過程也是一種順序，并不會傷害他們的秩序感。3.按照事物進行的順序生活順序的一致性，并不是要求分秒不差，幾點鐘到了一定做什么事；而是按照事情的進行程序。

例如：用餐的順序是「收拾手邊的工作—洗手—拿取食物—用餐—刷牙、漱口一聽故事—午休」的一系列過程，而不是中午12點一到就必須用餐。

凡事有序、環境有序，就能協助孩子度過快樂的秩序敏感期，父母也能感受到秩序敏感期帶給孩子凡事按部就班，逐步建立內在心智能力的成長喜悅。

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